Блог Білоголовко Марини Василівни

Файл 1_English_Grammar_in_Use_-_2nd_Edition.djvu Файл 2_English_Grammar_in_Use_-_3rd_Edition.pdf Файл 3_English_Grammar_in_Use_-_4th_Edition.pdf Файл 4_English_Grammar_in_Use_-_Supplementary_Exerc.pdf Файл 5_English_Grammar_in_Use_-_Grammar_Reference.pdf Файл 6_English_Grammar_in_Use_russkoe_izdanie.chm Файл 7_Vsled_za_Myorfi_Komarovskaya.pdf Файл 8_Dictionary_for_Murphy_pourochny_slovar_k_M.pdf

Файл Bridget_Jones_s_Diary.pdf Файл Casino_Royale_by_Ian_Fleming.pdf Файл Confessions_of_a_Shopaholic_by_Sophie_Kinsella.pdf Файл Eat_Pray_Love_by_Elizabeth_Gilbert.pdf Файл Fight_Club_by_Chuck_Palahniuk.pdf Файл Forrest_Gump_by_Winston_Groom.pdf Файл One_Flew over_the_Cuckoo's_Nest_by_Ken_Kesey.pdf Файл The_Devil_Wears_Prada_by_Lauren_Weisberger.pdf

This ESL Game is a twist on on ESL Game #012 Charades .  Charades is of course a classic ESL / EFL game that requires students to act out a language target or vocabulary item without speaking while the rest of their classmates try to guess the that the actor is miming. To play hieroglyphics students are required to draw the vocabulary item or language target rather than mime it out. How to play: First, divide your class into 2 or 3 teams. Then, start the game by showing one of your ESL / EFL students a flash card, vocabulary target or better yet a full sentence that uses level appropriate English. The artist then has to illustrate the language target they were shown using only pictures.   No writing, numbers or letters! The first team to guess the word or vocabulary target correctly gets a point. Repeat steps 2-4. Can you guess what this one says? ESL Game #036 – Hieroglyphics That’s right!  She doesn’t like hamburgers. Enjoy!

 Зазирніть у чергову добірку програм від видання Плaтформа - стипендії, гранти та стажування, все зібрано саме для вас. Радимо також звернути увагу на конкурс документальних проектів від The Guardian - до 15 лютого молоді документалісти ще мають змогу взяти участь у проекті «The Guardian прямує в Україну» від найвпливовішого британського видання. Словом, дивіться, надихайтеся і геть сумніви! http://reinvent.platfor.ma/ye-mozhlivist23/

How would your Christmas feel without a Christmas tree or your birthday without a cake? How romantic would your romantic dinner be without candles? Probably you agree that these little things make a lot of difference and it is with good reason why people spend time, money and energy to get the right small objects to help them put themselves and their loved ones into the right mood. Why use speaking aids Post-it notes Walls Coloured paper Small objects To control turn-taking As metaphors Conclusion Why use speaking aids In contrast, we often expect that our students have the right mood to speak without having anything that would help them to be in the right mood to speak, or any prompt that would help the flow of ideas. These small prompts or small speaking aids get especially important when children get into the age when they want to speak about themselves more than e.g. about the little animals or fairies in a tale. In this articl

Formative assessment: you've heard about it, you've read the research, and you've probably tried it out in your classroom. Whether you're a formative assessment newbie or a veteran, these techniques can help spice up how you check for understanding in the classroom. They range from the classics, like exit slips, to ideas you may have never thought to try.

Places To Go Next Video Blackboard Classroom Response Systems Engaging Students Flipping the Classroom What is ‘blended learning’? Why blended learning? Is blended learning the best choice for your particular course? How do you incorporate blended learning in your course? What are some considerations when using blended learning? What is ‘blended learning’? Blended learning or ‘hybrid learning,’ is learning that combines the best of online learning and face-to-face instruction for the purpose of enhancing learning. ‘ Flipping the classroom ’ or ‘inverted teaching’ are also forms of blended learning, as course content is moved out of the classroom to an online format allowing for class time to be more interactive. Why blended learning? More flexibility for students and instructors. Varied ways for students to engage in and demonstrate their learning. Both instructors and

На сайті « ДПА 2016 з англійської мови » розміщено зразки завдань державної підсумкової атестації ( далі — ДПА) з англійської мови в 11-му класі, а також методичні рекомендації, що містять детальний опис завдань та критеріїв оцінювання робіт Завдання для державної підсумкової атестації з іноземних мов на 2015/2016 н. р. підготовлені експертною групою та міжнародними організаціями з урахуванням особливостей національного навчально-методичного забезпечення та зорієнтовані на рівні Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти та Державного стандарту базової та повної загальної освіти. Матеріали підготовлені у співпраці з видавництвом MM Publications. Зміст тестових завдань будується на автентичних зразках мовлення, прийнятих у англомовних країнах та відповідає сферам і тематиці ситуативного спілкування, зазначеним у шкільній навчальній програмі. Рівень уміння використовувати мову (лексико-граматичних аспект) перевіряється під час читання та письма. Під час читанн

Файл 101_Alphabet_Activities.pdf Файл 101_Number_Activities.pdf Файл 101_Colors_Shapes_Activities.pdf Файл 101_Circle_Time_Activities.pdf

Файл Phonics_Сonsonants.pdf Файл Phonics_Vowels.pdf

Cut (покрой) a-line – трапеция (юбка) backless – с открытой спиной (топ, платье) boot-cut – расклешенный (о брюках) button-down – с концами, застёгивающимися на пуговицы (о воротнике); консервативный (о стиле) button-through – застегивающийся на пуговицы с верху до низу clingy, close-fitting – обтягивающая одежда double-breasted – двубортный (пиджак) décolleté – декольтированный [ˌdeɪ'kɔlteɪ ]; [ˌdeɪkɑːl'teɪ]; [dāˌkälə'tā ;ˌdekələ full-length – до пят (платье, юбка) hooded – с капюшоном knee-length – до колена lined – на подкладе low, low-cut – с глубоким вырезом open-necked – с открытым широким воротом, апаш one-piece – состоящий из одного куска, из одного предмета, цельный, сдельный (купальник) prissy – одежда, обильно украшенная кружевами, рюшами и т.п. raglan – с рукавом реглан (особенно пальто) rolled-up – подворачивающийся (рукав, штанина) ruched – в рюшах oversized – одежда пошитая так, чтобы выглядела большего размера padded – дутая одежда pleated – плиссированн

https://www.youtube.com/watch?t=149&v=8BDC6UfpGS4

Повна граматика англійської мови: часи, частини мови та багато чого іншого. Лайк, якщо стало в нагоді! http://easy-english.com.ua/english-grammar/